DepEd déploie un programme de formation amélioré sur la SLA »Manila Bulletin News

Publié le 13 mars 2019, 21:50

Par Merlina Hernando-Malipot

Dans le droit fil de ses efforts pour améliorer la qualité de l'éducation non formelle dans le pays, le ministère de l'Éducation (DepEd) mettra bientôt en place le programme amélioré de système d'apprentissage alternatif.

Secrétaire à l'éducation Leonor Briones
(BULLETIN DÉPART / MANILLE)

La secrétaire à l'Éducation, Leonor Briones, a annoncé dans le décret n ° 003 de 2019 le lancement de la «version 2.0 de la SLA», qui sera «très différente du programme ALS existant». Elle a également annoncé la création du groupe de travail sur la SLA et de ses membres dirigés par le secrétaire adjoint du DepEd, GH Ambat avec le Dr Marillete Almayda à la tête du groupe de travail.

DepEd a noté qu'une ALS «renforcée et élargie» est identifiée «comme l'une des améliorations majeures» du programme d'éducation de base du gouvernement, de la maternelle à la 12e année. Il fait également partie du programme en 10 points de DepEd sous la direction de Briones intitulé «Une éducation de base pour tous de qualité, accessible, accessible et libératrice», publié en novembre 2016.

Briones a noté que le «point de départ» du «renforcement» de la SLA est l'élaboration d'un programme d'enseignement de la SLA de la maternelle à la 12e année, aligné sur le programme officiel de la maternelle à la 12e année. «En tant que modèle pour la conception du programme ALS, le nouveau programme ALS nécessite des modifications de fond des autres composants système de la SLA», a-t-elle expliqué.

Ces modifications seront également appliquées au matériel d’apprentissage, au système d’apprentissage, à l’environnement d’apprentissage et au système d’évaluation et de certification des apprenants. Briones a expliqué qu'il y aurait également des changements dans les composantes de la SLA en matière de soutien du système, notamment le renforcement des capacités, la gestion financière, le plaidoyer, la mobilisation sociale et la stratégie de partenariat.

Actuellement, Briones a déclaré que DepEd "est maintenant engagé dans le déploiement" d'une nouvelle version du curriculum de la SLA. En dehors de cela, elle a noté qu '«une feuille de route complète de la SLA sur cinq ans a été élaborée» sous la supervision d'Ambat, qui a été chargé de superviser le programme ALS.

Groupe de travail sur la SLA

Briones a dirigé la création du groupe de travail sur la SLA «afin de fournir une direction coordonnée de la SLA en tant que programme prioritaire» du ministère de l'Éducation et de «garantir la fourniture continue d'opportunités d'apprentissage inclusives, accessibles, pertinentes et libératrices aux enfants non scolarisés , les jeunes et les adultes. "

Briones a expliqué que le groupe de travail sur la SLA «agira en tant que point focal pour la coordination et l’intégration de la gamme d’activités de la feuille de route de la SLA en vue du développement complet et de la mise en œuvre du nouveau programme ALS 2.0».

Parmi les fonctions du groupe de travail ALS, il est chargé de la «planification opérationnelle pour le déploiement des activités de mise à niveau du système ALS prévues dans la feuille de route quinquennale ALS» et de «fournir des activités de développement, de direction, de direction et de coordination techniques pour ALS 2.0 . "

Il devrait également «formuler, examiner et réviser les politiques et les directives habilitantes de la SLA pour la mise en œuvre améliorée du programme de la SLA 2.0» et «diriger l'élaboration d'un cadre de mise en œuvre et de tests pilotes d'innovations programmatiques et de modèles de prestation, y compris l'évaluation du portefeuille».

Le groupe de travail sur la SLA devrait également diriger la mise au point d'un cadre de mise en forme et de tests pilotes du nouveau programme ALS 2.0, ainsi que de son suivi et de son évaluation.

Les autres tâches comprennent: diriger le renforcement des capacités du personnel de terrain de la SLA et le déploiement du programme de plaidoyer et de marketing social du programme SLA 2.0; superviser le processus de certification ALS; mener des recherches factuelles sur le développement et l'amélioration du programme SLA; établir des normes de qualité minimales et des points de repère pour orienter l'assurance de la qualité du nouveau programme ALS; et mener d'autres activités liées au programme ALS, entre autres.

Les données du DepEd ont montré qu'il y avait 691 461 inscrits dans le programme SLA avec 449 485 finissants en 2016. En 2017, un total de 641 584 inscrits, mais seulement 443, 132 ont terminé le programme. En 2018, le programme SLA comptait 823 301 personnes inscrites.

Written by yikyak