Marketing et communication: lauréat et finalistes | Éducation

Gagnant: Université de Londres

Projet: Femmes dirigeantes

En janvier 2019, une série de tweets cryptiques sont apparus sur le fonctionnaire Royal compte Twitter famille. «Par quelles particularités physiologiques les champignons diffèrent-ils des autres plantes?», Lit-on. La suivante a posé une question mathématique sur le temps qu'il faudrait pour remplir une citerne. Puis vint: «Combien de lettres redondantes y a-t-il dans l'alphabet anglais?» Toutes ces questions ont été posées lors d'un examen spécial organisé à l'Université de Londres en 1869 par neuf femmes – la première fois que des femmes avaient accédé à l'enseignement supérieur en Grande-Bretagne.

Les tweets, qui ont émerveillé de nombreux adeptes du compte, faisaient partie de la campagne Leading Women, mise au point par l'université pour marquer le 150e anniversaire de ce moment.

La campagne avait deux objectifs principaux: partager les histoires de dirigeantes et de pionnières dans le domaine de l'éducation et amener les femmes et les filles vers un diplôme ou une carrière dans l'enseignement supérieur. Mais il visait également à renforcer et à promouvoir le rôle des femmes dans l’enseignement supérieur en général et à reconnaître la contribution globale des femmes associées à l’Université de Londres, en promouvant le rôle des femmes au sein de l’institution et en renforçant sa visibilité dans le monde, notamment en ce qui concerne l’accès et l’innovation. .

Cela impliquait de célébrer les histoires de 150 femmes associées à l’université (dont la Princesse Royale, la chancelière de l’université – d’où les tweets), et de financer 150 bourses d’études pour la prochaine génération d’étudiantes.

Parmi les autres éléments, citons les articles de blogs d’universitaires, d’étudiants et de femmes inspirantes, un podcast qui permet aux auditeurs de suivre les traces de Virginia Woolf, des tables rondes et des séances de mentorat au Festival Femmes du monde, des concours d’art et une reconstitution de l’examen des années 1860 avec acteurs jouant le London nine. Une installation audio réalisée pendant le festival Bloomsbury à la Maison du Sénat, le bâtiment administratif de l’université, a rendu hommage à 10 femmes travaillant dans le bâtiment, des programmeuses aux traiteurs.

Les activités universitaires menées au cours de l’année, de la Semaine du bien-être à la Journée internationale de la femme, ont été présentées sous l’angle des femmes dominantes et toutes les cérémonies de remise des diplômes ont accueilli des femmes diplômées honorifiques.

Plus de 10 000 personnes ont assisté aux événements Leading Women, tandis que plus de 15 000 ont visité le blog Leading Women. Une installation artistique commémorant les neuf premières étudiantes de Torrington Square à Bloomsbury et une chronologie à la Maison du Sénat célébrant les contributions des femmes à l’éducation et à l’histoire du monde restent des rappels permanents du message de la campagne.

Finaliste: Université de Sheffield

Projet: Films d'administration étudiante

Une affiche pour le film inspiré de Game of Thrones de Sheffield. Photographie: Université de Sheffield

La taxe de conseil est destinée aux moldus et non aux étudiants, comme le savent maintenant les étudiants de l’Université de Sheffield – et comment se procurer une lettre d’exemption de taxe des conseils d’étudiants – grâce à une campagne vidéo de l’équipe de communication de l’université.

La campagne, lancée en septembre 2018 pour coïncider avec la semaine d'introduction et la nouvelle année universitaire, avait pour objectif de mieux faire connaître le guichet d'information sur les services aux étudiants (SSiD) et ses services, en particulier la production de cartes d'identité d'étudiant de remplacement (connues sous le nom de Ucards). , fournissant des lettres d’exonération de la taxe communale et fournissant la preuve du statut d’étudiant.

Il a été mis en place après que SSiD a demandé de l'aide pour actualiser ses films d'information existants, qui avaient été créés à la fin des années 2000 et qui semblaient démodés.

L’équipe de communication étudiante s’est mise au travail avec un budget inférieur à 1 500 £. Ils ont tout produit en interne et utilisé des références culturelles populaires qui résonnent auprès d'élèves tels que Harry Potter, Game of Thrones et le Seigneur des anneaux.

Le résultat a été une série de trois films, chacun étant publié sur les pages Web centrales des étudiants de l’université et via ses comptes Facebook et Twitter destinés aux étudiants. Ils ont été soutenus par des publicités correspondantes sur des écrans numériques dans l’université, ainsi que par une boîte à outils destinée à aider les départements à transmettre des messages cohérents concernant les campagnes.

Le troisième film s’inspire de Game of Thrones, l’étudiante devant chercher la preuve de son existence.

Un film dépeint un étudiant, le sosie de Harry Potter, qui ignore la rafale de messages qui passe par la cheminée de sa maison familiale moldue (une référence à la lettre d’acceptation de Poudlard de Harry), puis apprend à prendre sa lettre de dispense dans une imitation convaincante par le nez. Severus Snape à SSid.

Un autre est un pastiche du Seigneur des Anneaux, qui décrit la fabrication des grandes cartes Ucard – une carte pour toutes les gouverner – et comment de nouvelles cartes peuvent être forgées par SSid en cas de perte. Il se termine par le slogan: "Perdu votre précieux?" Le troisième film s'appuie sur Game of Thrones. Lyanna, l'étudiante, doit retourner à SSid pour chercher des preuves de son existence – ou au moins pour obtenir un certificat d'étudiant. statut.

SSid a constaté une augmentation de 221% des demandes liées à UCard dans les deux mois qui ont suivi le lancement et une augmentation de 52% des demandes des étudiants concernant Ucards, des exonérations de la taxe de séjour et des certificats de statut étudiant. Un mois après sa publication, son nombre d'utilisateurs sur Facebook a augmenté de 40%. Les films ont touché plus de 400 000 personnes, le tout pour un coût d'environ 4 pence par élève.

Finaliste: Université de Bath

Projet: Milner Center for Evolution

Le Milner Center for Evolution de l'Université de Bath a officiellement ouvert ses portes en septembre 2018, avec trois objectifs: poser de grandes questions sur l'évolution, appliquer la recherche technologique et clinique à l'évolution pour résoudre des problèmes du monde réel et intégrer la recherche évolutive à la communauté en s'engageant avec public et améliorer la façon dont l’enseignement est enseigné.

En l'absence de budget de communication supplémentaire pour le lancement, l'équipe des médias de l'université a mis au point une stratégie exploitant au mieux les ressources existantes et ciblant ses publics clés d'enseignants, d'enfants et de parents.

Avant l'ouverture, il a coproduit des vidéos avec des écoliers locaux posant des questions sur l'évolution auxquelles des universitaires travaillant au centre ont répondu. Celles-ci ont été postées sur les médias sociaux. Les universitaires ont également travaillé avec la BBC pour produire un questionnaire interactif.

La scientifique et animatrice Alice Roberts a officiellement ouvert le centre avec une conférence publique inspirante sur l'évolution et l'importance de la comprendre correctement. Le chercheur Daniel Field a été filmé pour parler de l'évolution des canards (Bath est connu pour le nombre de canards sur son campus), tandis que la directrice du centre, Laurence Hurst, a été filmée pour expliquer les objectifs du centre.

Parallèlement, pour coïncider avec l’ouverture, le centre a lancé un cours en ligne gratuit à l’intention des enseignants, intégrant ses dernières recherches sur l’évolution de l’enseignement. Des écoliers ont également visité le nouveau bâtiment pour participer à des activités interactives.

La publicité entourant le lancement du centre a entraîné une augmentation du nombre d'inscriptions au cours en ligne gratuit, lequel est passé de 162 à 1 542. La série de vidéos d’universitaires posant des questions aux enfants a été visionnée 5 422 fois sur Twitter, tandis que le questionnaire de la BBC a été complété par près de 700 000 personnes.

Written by yikyak